¿QUIÉN ES EL IGNORANTE? III

Decir que el lenguaje evoluciona y las acepciones cambian de acuerdo a la época no representa ningún aporte, pero decir que hay acepciones que van a permanecer inamovibles -por más que el paso del tiempo signifique alguna pequeña variación- parece significar demasiado, sobre todo a la hora de analizar algunos términos.
La acepción “ignorancia” dicen que ya no significa lo mismo que en la antigüedad, quizás porque la especialización del trabajo impuesto por el actual neoliberalismo tras el proceso de industrialización defectuosa, sus mecanismos psicosociales y la necesidad de la máquina (para “optimizar” el “producto”) está generando un nuevo de tipo de hombre (no el “mediocre” del mediocre Ingenieros sino el clásico imbécil, el que pidió persecución a Galileo Galilei, el que dice que Marx es un pobre diablo y jamás revisó “El Capital”, el que reniega del Ku Klux Klan o de Hitler sin haber leído siquiera “Mi Lucha”, el que combate a los anarquistas pero nada sabe de Kropotkin,Bakunin, Malatesta, Durriti, etc.; el que se la da de “culto” “aprendiendo” de Wikipedia cuando ni siquiera sabe amarrarse bien los zapatos (qué nudos estará usando “Margarita”, “Riso”, “Ballestrinke”, etc), o el que se la da de profesor o de algún tipo de autoridad cognoscitiva cuando en realidad más está para aprender que para enseñar) que sólo sabe lo que le toca y no tiene ninguna pretensión en salir de sus aparentes conocimientos porque así vive seguro y camina “a pie firme” sobre la vereda que le ha construido -de mala gana- el sistema putrefacto, el mercantilismo de papel que, como vemos por estos días, ha empezado a tambalear y caer en un mar de contradicciones (todavía estamos esperando los suicidios de los que creyeron que el sistema capitalista era su tabla de salvación, los que viajaron veloces al país del norte a atornillarse en algún puesto para, de esa forma, cumplir su sueño americano. Pobres diablos).
Así el profesor de matemáticas sólo sabe de números y no quiere saber nada más, igual pasa con el dentista, el mecánico automotriz, el ingeniero de minas o de sistemas, el obstetra, el veterinario, el abogado, el frenópata, etc., y es que la cultura y el conocimiento humano están divorciados uno de otro. Al menos eso es lo que nos quieren hacer creer. Hay una intención de parte de los seudoideólogos del sistema por hacer que esto se cumpla al pie de la letra. Defender este tipo de “conocimiento”, o sea el conocimiento especializado no refleja más que ignorancia supina y debilidad de espíritu. Por eso es que en estos tiempos podemos ver muchedumbres que votan por el candidato que se les “parece” y no por el adecuado. Podemos ver a amas de casa sometidas a un lavado constante de cerebro vía las telenovelas o series que no reflejan para nada su realidad soñando con el “príncipe azul” o la felicidad post mortem que prometen las enajenantes religiones. Podemos ver a jóvenes entregados a diferentes vicios desde los videojuegos que simulan guerras enfermizas hasta la pornografía que le llena de mierda a sus consumidores, etc. De hecho que no le podemos pedir a los pirañitas, a un lustrabotas o al lavacarros que sean duchos en los conocimientos de la vida y de las ciencias, pero seríamos ignorantes si no nos damos cuenta que ellos son el producto ultra-supra de este sistema miserable, ellos son los excluidos que el sistema necesita para sostenerse, aunque sea tambaleante, y seguir reinando sin que “nos” demos cuenta. Y, si pues, digámoslo sin eufemismos: ellos son los IGNORANTES que el sistema necesita y no va a permitir por ninguna razón que pierdan esta condición; todo está sellado y sacramentado en las encíclicas del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional, en los planes “justicieros” de gobierno, en las verborragias de los candidatos presidenciales o congresales y en lo propaganda de los gobiernos de turno o tinterillos del imperialismo y la reacción. A más ignorancia mayores préstamos y mayor ayuda extranjera he ahí la razón de proporcionalidad, y por eso se invierte en pistas, edificios, ornato público, empresas de servicios, hoteles, mercados, comisarías, etc., etc., pero nada para la educación, cero para los colegios y universidades, cero para los colegiales y cero para los universitarios. Fíjense en los sueldos de los profesores no solo del Perú sino de todos los países del tercermundo; los fríos números y las estadísticas de muerte y olvido pueden corroborar esta verdad que duele pronunciar y poner en el tapete.

Pero volvamos al tema que nos convoca. No es mi intención “politizar” el asunto de la ignorancia, sino develar el por qué es fácil -para algunos- decir que, al margen del campo que le compete, no hay nada por lo cual se les puede llamar ignorantes. Sólo decir esa frase es ya expresión pura de la ignorancia más salvaje y denigrante en el que puede caer un ser humano que se pone trabas, zancadillas y gibas a la necesidad natural por aprender y alimentar la voracidad biológica del cerebro por información nueva y constante. El hombre ha nacido para aprender, no para ponerse techos o límites de aprendizaje. Ese detalle es un síntoma de la decadencia capitalista y el final de los tiempos, no el de “Los Testigos de Jehová”, sino el fin del mercantilismo norteamericano. Exequias alrededor de la cual lloran estos ganapanes y aparentes conocedores de las artes y las ciencias.


Quiero anotar unos ejemplos sobre lo que yo llamaría la ignorancia doméstica: si a un profesor de literatura se le malogra el auto, sólo llamará al número indicado para que vengan a “rescatarlo” por más que la falla automotriz se reduzca a una llanta pinchada o a que los cables de la batería se movieron de su sitio o a que le falta agua en el radiador (obviamente no estamos hablando de que se malogró el enigmático “relay” que sí justificaría la presencia de un mecánico; pero ni aún eso sería problema para un hombre curioso y arriesgado en aprender o conocer lo que supuestamente se le es negado).
Lo mismo pasa con un médico que no sabe nada de psicología básica ni siquiera para tratar correctamente a los enfermos terminales (a los cuales trata como vacas en el matadero), mucho menos para tratar a sus hijos adolescentes con problemas de conducta a los cuáles envía al terapeuta, o si las cosas se ponen peor a un internado, cuando de repente lo único que necesitaban los hijos es un poco de afecto, conversación sana y sentido común que, como sabemos, en estos tiempos es el menos común de los sentidos.
Un profesor norteamericano de nombre Bronson Alcott decía que “La enfermedad del ignorante es ignorar su propia ignorancia”, y es está quizá la frase más apropiada para poder entender cuando alguien, al que se le ha refregado en la cara la verdad, no quiere aceptar su ignorancia y en vez de preocuparse por revertir este asunto –lo que sería natural- lo que trata es de justificar sus falencias o sale con estupideces para denigrar a quien lo está señalando con el dedo.
Si analizamos bien nos vamos a dar cuenta que -para cualquier acción de la vida diaria- el profesionista necesita saber más de lo que los cursos de la carrera que ha elegido le ofrecen. El hombre moderno no se puede limitar a saber o conocer solo su campo, es por ello que la dominación se hace más fácil. El conocimiento fraccionado es un escalón a la esclavitud y un pedestal a la pérdida de la independencia, si es que todavía se puede hablar de esta palabrita.

Por ahora les dejo con una frase de Salomón, Rey de Israel, ojalá que el que tenga oídos que escuche: “El ignorante, si calla, será tenido por erudito, y pasará por sabio si no abre los labios”.
(continuará)